Der Begriff der Hybriden Lehre wird uneinheitlich verwendet. Diese Zusammenstellung von Gelingensbedingungen richtet sich an den hybriden Unterricht im Sinne, dass Lernende wählen können, ob sie den Unterricht vor Ort (physische Präsenz) oder online (online Präsenz) besuchen wollen. Wichtig ist dabei die Präzisierung, dass beide Lerngruppen gleichzeitig dem Unterricht folgen…
Kollaborative Aktivität | Board
Die Aktivität Board erlaubt es, auf einer virtuellen Pinwand zusammenzuarbeiten. Lernende und Lehrende können Spalten hinzufügen. Texte Bilder Links Youtube-Videos Das Board eignet sich für Brainstorming | Wissensvermittlung | Gruppenarbeiten | Ergebnissicherung | Reflexion | Feedback | …
5 Stufen Modell – Gilly Salmon
In ihrem 5 Stufen Modell beschreibt Gilly Salmon einen mehrstufigen Prozess, wie für Lehrende und Lernende ein erfolgreicher Einstieg ins Online Lernen gelingt. Das Modell zeigt, welche Anforderungen auf den einzelnen Stufen an die Lernenden gestellt werden und welche Aufgaben der E-Moderation die Lehrenden übernehmen müssen. >> zum 5 Stufen…
Didaktischer Schieberegler
Didaktisches Prinzip des Cognitive Alignment
Das Konzept des Constructive Alignment unterstützt Lehrende dabei, bei der Planung einer Veranstaltung Lernziele, Lehr- und Lernmethoden sowie die Prüfungsform(en) aufeinander abzustimmen.
SAMR-Modell
Ruben R. Puentedura beschreibt 2006 in seinem S.A.M.R Modell vier Phasen, die beim Einsatz neuer Technologien zum Lernen, Lehren und Arbeiten typisch sind. Bild: Alain Geering
MindMap Didaktik E-Learning
Das MindMap ist eine unvollständige Darstellung von Elementen der Didaktik des E-Learnings.
Buchtipp: Mediendidaktik
Mediendidaktik – Konzeption und Entwicklung mediengestützter Lernangebote, Michael Kerres (2018) Die Digitalisierung der Bildung schreitet voran. Die Mediendidaktik hilft, die damit einhergehenden Veränderungen der Bildungsarbeit einzuordnen und als Gestaltungsaufgabe zu verstehen. Im ersten Teil des Buchs wird in die Grundlagen des Lernens mit Medien eingeführt. Angelegt wird eine interdisziplinäre Sicht…
Schulung Moodle für Lehrpersonen des BZ Pflege
Im Mai 2018 hat die Fachstelle Medienpädagogik eine Schulung für Lehrpersonen des BZ Pflege erstellt. Die 3-stufige Schulung kann individuell online absolviert werden. Klicken Sie auf das Vorschaubild um die Illustration des Schulungskonzeptes anzuzeigen.