Stellen Sie die Schieberegler zu jedem Aspekt auf den gewünschten Wert ein.
Anschliessend können Sie die Darstellung als pdf-Datei oder auf Papier drucken.
Die Darstellung der beiden gegenüberliegenden Pole impliziert keine qualitative Wertung.
Technologische Dimension |
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| wenig Technologie |
| | viel Technologie |
Zeitliche Dimension |
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synchron |
| | asynchron |
Räumliche Dimension |
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vor Ort |
| | online |
Pädagogische Dimension |
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passiv oder lehrpersonenzentriert |
| | aktiv oder lernendenzentriert |